A.市场调节具有自发性,有些企业唯利是图,坑害顾客
B.食品的质量与价值互为前提
C.食品的有用性决定其价值
D.食品的有用性决定于个人生活需要
A.购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证
B.都属于电子货币
C.在转账结算中使用的信用工具
D.都由银行等金融机构受理
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
开始考试点击查看答案A.劳动人民的实际购买力增强
B.物价上涨,纸币贬值,出现通货膨胀
C.社会总财富迅速增长
D.物价下降,消费需求不旺
开始考试点击查看答案A.价值尺度职能
B.贮藏手段职能
C.世界货币职能
D.支付手段职能
开始考试点击查看答案A.4000 0.25购买力降低
B.2000 0.5通货膨胀
C.2000 2纸币升值
D.2000 0.5购买力提高
开始考试点击查看答案A.①④
B.①③④
C.①②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.转账支票
B.信用卡
C.汇票
D.现金转账支票
开始考试点击查看答案A.信用凭证
B.转账支票
C.汇票
D.价值尺度
开始考试点击查看答案A.电子货币
B.现金支票
C.转账支票
D.信用卡
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①②
D.①④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端