A.商品,因为它既是劳动产品,又用于交换
B.非商品,因为它尽管是劳动产品,但没有用于交换
C.商品,因为它既有使用价值,又能满足不同人的需要
D.非商品,因为它尽管有使用价值,但没有价值
A.品牌决定价格和利润
B.使用价值是价值的物质承担者
C.价值是使用价值的物质承担者
D.商品是使用价值和价值的统一体
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.1:3 1:6 1:12
B.1:6 1:12 1:3
C.1:12 1:6 1:3
D.1:12 1:3 1:6
开始考试点击查看答案A.676元
B.400元
C.520元
D.743元
开始考试点击查看答案A.是商品 因为有使用价值
B.不是商品 因为不是劳动产品
C.是商品 因为进行交换
D.不是商品 因为不用于交换
开始考试点击查看答案A.应生产适销对路的产品
B.应改进技术,提高效率
C.应注重产品质量
D.应注重生产市场短缺的产品
开始考试点击查看答案A.是使用价值和价值的统一体
B.只具有使用价值,没有价值
C.有价值,但没有使用价值
D.有交换价值,但没有使用价值
开始考试点击查看答案A.商品的首要属性是能够满足人们的需要
B.商品是价值和使用价值的统一体
C.商品的价值量由生产商品的劳动量决定
D.商品的价值量与社会劳动生产率成反比
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端