试卷相关题目
- 1假设我国去年生产某商品出口到M国的售价为100美元，今年该商品的劳动生产率提高了5%，而美元贬值了5%，不考虑其他因素的影响，今年该商品出口到M国的价格 100美元，该商品的出口竞争力 。
A.小于 减弱
B.等于 不变
C.大于 增强
D.大于 减弱
开始考试点击查看答案 - 2我国先民曾经把贝币当作一般等价物使用过。对贝币正确的认识是 ①它在商品流通中充当过商品交换的媒介 ②它能够衡量其他一切商品价值的大小 ③它曾经是人们普遍乐意接受的商品 ④它曾经是商品的价值符号
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 3下图为我国某产品进口变化情况示意图，该图变化表明
①人民币升值 ②人民币贬值 ③进口减少 ④出口增长A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案 - 42011年11月25日，安徽商之都蚌埠购物中心开业。在开业仪式上，该企业向蚌山区捐资50万元人民币用于发展基础教育事业。这50万元人民币（ ） ①是一般等价物 ②是作为价值符号的货币 ③是观念上的货币 ④具有流通手段的职能
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 5某国待销售商品10000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中所需要的货币量是 亿元，当年该国政府实际发行了40000亿元纸币，这时的1元钱相当于 元纸币，这会引发 。
A.40000、0.25、购买力降低
B.20000、0.5、购买力提高
C.20000、2、纸币升值
D.20000、0.5、通货膨胀
开始考试点击查看答案 - 6在保持纸币发行量不变的情况下，要防止出现通货膨胀，国家可以采取的措施有 ①保持货币流通速度相对稳定，并大力发展生产，扩大商品供给 ②保持商品供给相对稳定，并大幅提高商品价格 ③保持商品价格总额相对稳定，并促进货币流通增速 ④保持商品价格总额相对稳定，并抑制货币流通速度
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 7马克思曾指出，从商品到货币的过程是商品惊险的跳跃，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这表明商品生产者 ①生产商品的目的在于实现商品的使用价值 ②要想方设法实现自己所生产商品的价值 ③要为购买者生产适销对路、质量上乘的商品 ④获得商品的使用价值和价值
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 8“一卡在手，走遍神州”，使用银行信用卡
A.可减少现金流通量并缓解通货膨胀
B.相当于货币执行价值尺度职能
C.可以在银行指定的消费场所消费
D.既非常方便又十分安全
开始考试点击查看答案 - 9我国生产的某款玩具，其价值用人民币表示为21.6元（当时1美元=7.2元人民币）。如果生产该玩具的社会劳动生产率提高50%，且人民币的货币价值上升（升值）20%，同期美元贬值20%。其他条件不变，则该商品以美元标价应为：
A.2美元
B.2.5美元
C.3美元
D.3.75美元
开始考试点击查看答案 - 102012年9月7日，云南昭通市彝良县发生严重地震灾害后，国家紧急调拨救灾物资。这里的“救灾物资”（ ）
A.是商品，因为它是劳动产品
B.是商品，因为它是供人们消费的
C.不是商品，因为它不具有使用价值和价值
D.不是商品，因为它没有用于交换
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