A.一般等价物
B.商品
C.金银
D.人类劳动
A.商品是价值与交换价值的统一体
B.商品是使用价值与交换价值的统一体
C.商品是使用价值与价值的统一体
D.商品是价格与价值的统一体
开始考试点击查看答案A.是商品,因为能满足人们的需要
B.是商品,因为它耗费了人类劳动
C.是商品,因为它既是劳动产品,并用于交换
D.不是商品,因为它不是在市场上买卖的
开始考试点击查看答案A.商品价格的高低受供求关系影响
B.商品价格的高低反映商品质量的优劣
C.人们选择商品关注的是商品的有用性
D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
开始考试点击查看答案A.货币能表现一切商品的价值
B.货币就是金银,金银就是货币
C.有商品交换就有货币
D.货币只有流通手段的职能
开始考试点击查看答案A.纸币只是价值符号,黄金是一般等价物
B.黄金作为贵金属,其价值量比纸币大
C.黄金作为金属货币,其本身具有保值的功能
D.投资黄金是避免风险的有效措施
开始考试点击查看答案A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.④⑤
D.②④⑥
开始考试点击查看答案A.价值尺度
B.流通手段
C.一般等价物
D.价值符号
开始考试点击查看答案A.157元
B.502元
C.345元
D.136元
开始考试点击查看答案A.4 000、0.25、购买力降低
B.2 000、0.5、通货膨胀
C.2 000、2、纸币升值
D.2 000、0.5、购买力提高
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端