A.是商品,因为是用于交换的劳动产品
B.不是商品,因为不是劳动产品
C.是商品,因为消耗了人类劳动
D.不是商品,因为不具有正常的使用价值
A.不是商品,因为它的使用价值还没有得到社会的普遍承认
B.是商品,因为它凝结了一般的人类劳动
C.不是商品,因为它没有用于交换
D.是商品,因为它是供别人消费的
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它是劳动产品
B.是商品,因为它有使用价值
C.不是商品,因为它没有用于交换
D.不是商品,因为它没有花钱
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它是劳动产品
B.是商品,因为它是供人们消费的
C.不是商品,因为它不具有使用价值和价值
D.不是商品,因为它没有用于交换
开始考试点击查看答案A.物的有用性是判断是否是商品的唯一标准
B.价值的存在以物的有用性为前提
C.商品的价值大小是由使用价值大小决定的
D.劳动的有用性决定物的有用性
开始考试点击查看答案A.属于货币符号
B.属于金属货币
C.不具货币职能
D.其本质是货币
开始考试点击查看答案A.生产商品要耗费无差别的人类劳动
B.商品的价值终究要通过价格表现出来
C.商品的首要属性是能够满足人们的需要
D.商品是使用价值和价值的统一体
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它是劳动产品
B.是商品,因为它是用于交换的劳动产品
C.不是商品,因为它没有用于交换
D.不是商品,因为它不是劳动产品
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它是劳动产品
B.不是商品,因为它的使用价值没有得到社会承认
C.是商品,因为它是供别人消费的
D.不是商品.因为它不是用于交换的
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.我国居民赴美国旅游成本下降
B.对去欧洲务工的中国工人来说,就等于工资减少了
C.我国留学生赴欧洲留学成本将增加
D.我国对美国出口将减少
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端