¥10.00
推荐等级:A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
开始考试练习点击查看答案A.我国实行公有制为主体、多种分配方式并存的分配制度
B.社会主义公有制经济中只存在按劳分配方式
C.按生产要素分配只与非公有制经济相联系
D.按劳分配方式只存在于公有制经济范围内
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.按生产要素分配原则
B.按劳分配原则
C.效率优先原则
D.公平优先原则
开始考试练习点击查看答案A.坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度
B.加强宏观调控,强化政府税收调节,整顿分配秩序
C.落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展
D.提高居民收入在国民收入分配中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重
开始考试练习点击查看答案A.1.5万元
B.4万元
C.5.5万元
D.6万元
开始考试练习点击查看答案A.2058元 4200元
B.3500元 1000元
C.4358元 1900元
D.3830元 2428元
开始考试练习点击查看答案A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的
B.我国现阶段的生产力发展水平决定的
C.发展社会主义市场经济的客观要求
D.符合“三个有利于”的标准
开始考试练习点击查看答案A.劳动、资本
B.资本、技术
C.管理、技术
D.劳动、技术
开始考试练习点击查看答案A.5000元、3000元
B.4000元、4000元
C.4000元、3000元
D.5000元、2000元
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
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类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
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