¥10.00
推荐等级:A.按劳分配
B.按个体劳动者的劳动成果分配
C.按生产要素分配
D.按需分配
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.按劳动分配
B.按生产要素分配
C.按个体劳动者劳动成果分配
D.按土地要素分配
开始考试练习点击查看答案A.加强对收入分配的调节,提高低收入者收入水平,调节过高收入,取缔非法收入
B.必须重新分配私有财产,改革税收体制,做到高收入者多纳税,低收入者不纳税
C.防止两极分化,实现合理的公平分配
D.通过完善税收和社会保障制度等,把收入差距控制在一定范围之内
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试练习点击查看答案A.讲经济效率就不能提高社会公平,二者是根本对立的
B.没有社会公平就谈不上经济效率的提高
C.经济效率的提高是社会公平的物质前提
D.发展和完善社会主义市场经济应更加注重社会公平
开始考试练习点击查看答案A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
开始考试练习点击查看答案A.效率是公平的物质基础
B.有效率就有公平,有公平自然也就有效率
C.公平是效率的保证
D.社会公平的实现建立在提高效率、增加社会财富的基础上
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端