¥10.00
推荐等级:A.提高收入水平,改善人民生活
B.完善分配制度,调节过高收入
C.实现社会公平,构建和谐社会
D.统筹城乡发展,实现优势互补
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案A.保障财政收入,增强国家实力
B.调节收入差距,促进社会公平
C.遏制物价上涨,抑制通货膨胀
D.发展市场经济,增加居民收入
开始考试练习点击查看答案A.按劳分配
B.按个人劳动成果分配
C.按生产要素分配
D.按承包经营所得分配
开始考试练习点击查看答案A.效率是公平的物质前提
B.解决了分配公平的问题,才能实现同步富裕
C.公平是提高效率的保证
D.收入分配公平问题是当前的中心工作
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.使非公有制经济成为社会主义市场经济的重要组成部分
B.有利于保证收入分配的公平
C.必将使个人资产增值
D.有利于调动各种生产要素的积极性和创造性
开始考试练习点击查看答案A.按劳分配原则
B.劳动要素按贡献参与分配的制度
C.政府发挥宏观调控对资源配置的基础性作用
D.按劳动成果分配的原则
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试练习点击查看答案A.大力发展经济
B.确立生产要素按贡献参与分配的原则
C.提高低收入者的基本生活保障水平
D.加强对收入分配的调节
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端