¥10.00
推荐等级:A.150 000 通货紧缩
B.60 000 通货紧缩
C.60 000 通货膨胀
D.30 000 通货膨胀
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
开始考试练习点击查看答案A.是一种特殊的价值符号
B.是一种电子货币,具有货币所有职能
C.可以在任何商场买东西
D.可以在指定的营业机构存取现金或转账
开始考试练习点击查看答案A.代表商品的价格
B.价值不变的商品
C.现实的货币
D.观念的货币
开始考试练习点击查看答案A.一般等价物
B.等价物
C.商品
D.铸币
开始考试练习点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.单位商品价值量增加,商品价值总量增加,交换中获利可能增大
B.单位商品价值量增加,商品价值总量不变,交换中获利可能增大
C.单位商品价值量不变,商品价值总量增加,交换中获利可能增大
D.单位商品价值量降低,商品价值总量增加,交换中获利可能增大
开始考试练习点击查看答案A.厂家数量增多使产品供应量增大
B.商家采用了薄利多销的销售策略
C.科技进步增加了商品的技术含量
D.社会劳动生产率的提高使单位商品价值量减少
开始考试练习点击查看答案A.旅游消费属于实物消费
B.旅游消费盛行由生产发展水平决定
C.“旅游热”是超前消费的表现
D.旅游业市场有待于进一步规范和完善
开始考试练习点击查看答案A.性价比是消费者购物时考虑的最重要指标
B.获得尽可能多的价值是消费者购物时的重要目标
C.消费者购物时关注的是商品的有用性
D.消费者购物时首选是否有打折、赠物等促销
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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