¥10.00
推荐等级:A.①②
B.②④
C.②③
D.①③
开始考试练习点击查看答案A.对待金钱要取之有道
B.对待金钱要用之有度
C.对待金钱要用之有益
D.对待金钱要靠合法经营获得
开始考试练习点击查看答案A.先有金钱货币,后有商品交换
B.先有商品交换,后有金钱货币
C.金钱货币与商品交换是同时产生的
D.金钱货币是永恒范畴
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.贮藏手段,流通手段,支付手段
B.价值尺度,支付手段,流通手段
C.价值尺度,流通手段,支付手段
D.贮藏手段,支付手段,流通手段
开始考试练习点击查看答案A.苹果公司产品市场占有率很高
B.苹果公司首创了这一商业模式
C.消费者愿意为增加的体验买单
D.程序开发者消耗了脑力和体力
开始考试练习点击查看答案A.商品,因为它既是劳动产品,又用于交换
B.非商品,因为它尽管是劳动产品,但没有用于交换
C.商品,因为它既有使用价值,又能满足不同人的需要
D.非商品,因为它尽管有使用价值,但没有价值
开始考试练习点击查看答案A.100元人民币能够兑换更多的美元
B.100美元兑换的人民币由原来的827.30元到826元
C.100欧元兑换的人民币由原来的999元到1001元
D.人民币币值上升,外国货币币值下降
开始考试练习点击查看答案A.是否为别人所消费
B.是否在社会分工中生产
C.是否与别人进行交换
D.是否出现剩余劳动产品
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
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