¥10.00
推荐等级:A.流通手段、价值尺度、支付手段职能
B.流通手段、价值尺度、流通手段职能
C.支付手段、价值尺度、支付手段职能
D.支付手段、价值尺度、流通手段职能
开始考试练习点击查看答案A.流通手段、价值尺度、支付手段职能
B.支付手段、流通手段、储藏手段职能
C.价值尺度、支付手段、流通手段职能
D.价值尺度、流通手段、支付手段职能
开始考试练习点击查看答案A.支付手段
B.流通手段
C.贮藏手段
D.价值尺度
开始考试练习点击查看答案A.价值不变的商品
B.想象的货币
C.现实的货币
D.一种价值符号
开始考试练习点击查看答案A.有利于中国对外投资
B.有利于美国偿还外债
C.有利于美国人到瑞士旅游
D.有利于中国对瑞士的出口
开始考试练习点击查看答案A.比特币只是虚拟商品而不是法定货币
B.比特币不具有货币才有的价值尺度的职能
C.普通民众参与比特币交易会带来金融风险,冲击找国金融体系
D.货币的本质是一般等价物,比特币不是一般等价物,故不能成为货币
开始考试练习点击查看答案A.①③
B.③④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.是商品,因为具有使用价值
B.不是商品,因为不具有使用价值
C.是商品,因为是用于交换的劳动产品
D.不是商品,因为它没有用于交换
开始考试练习点击查看答案A.5000 元
B.4500 元
C.4000 元
D.3600 元
开始考试练习点击查看答案A.增加56万元
B.减少62.06万元
C.减少56万元
D.增加62.06万元
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
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