¥10.00
推荐等级:A.①③
B.①②
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.人们可以改造规律,造福人类
B.人类可以认识和利用规律,实现预期目标
C.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提
D.科学家的智慧是人类获取正确认识的基础
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
开始考试练习点击查看答案A.现象与本质的关系
B.整体与部分的关系
C.一般与个别的关系
D.包含与被包含的关系
开始考试练习点击查看答案A.②④
B.②③
C.①④
D.①③
开始考试练习点击查看答案A.意识决定物质
B.意识具有自觉选择性
C.物质决定意识
D.意识具有随意性
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端