¥10.00
推荐等级:A.喜鹊报喜,乌鸦叫丧
B.种瓜得瓜,种豆得豆
C.塞翁失马,焉知非福
D.近朱者赤,近墨者黑
开始考试练习点击查看答案A.自然界的物质性
B.人在自然面前是无能为力的
C.物质的唯一特性是可知性
D.自然界是不可认识的
开始考试练习点击查看答案A.两者都正确反映了物质和运动的辩证关系
B.两者都错误地夸大了物质的运动
C.前者承认了物质运动的绝对性
D.后者夸大了事物的相对静止,否认了运动的绝对性
开始考试练习点击查看答案A.静者静动,非不动也
B.万物都在概念中运动
C.人一次也不能踏进同一条河流
D.旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流
开始考试练习点击查看答案A.物质的唯一特性是客观实在性
B.物质不依赖于人的意识
C.物质能为人的意识所反映
D.物质是看的见、摸得着的东西
开始考试练习点击查看答案A.物质和运动的统一
B.运动和静止的统一
C.共性和个性的统一
D.个人与社会的统一
开始考试练习点击查看答案A.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静
B.人一次也不能踏进同一条河流
C.日方中方睨,物方生方死
D.事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点
开始考试练习点击查看答案A.任何事物的变化发展都有固定的模式
B.规律是不以人的意志为转移的
C.自然规律是永恒不变的
D.人能够认识和利用规律
开始考试练习点击查看答案A.正确发挥主观能动性可以战胜自然
B.人们可以改变规律发生作用的条件为人类造福
C.人们可以创造规律和条件,改造大自然
D.发挥主观能动性是尊重客观规律的基础
开始考试练习点击查看答案A.运动离不开物质
B.运动是物质的唯一特性
C.运动是物质的存在方式和固有属性
D.运动包括宇宙间一切事物、现象的变化和过程
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端