¥10.00
推荐等级:A.充分正确发挥主观能动性
B.尊重客观规律,利用客观条件
C.透过现象认识本质
D.不断深化认识、发展认识
开始考试练习点击查看答案A.都承认客观精神是世界的主宰和本原
B.都探究和回答了思维和存在何者为本原的问题
C.都探究和回答了思维和存在是否有同一性的问题
D.都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
开始考试练习点击查看答案A.①③
B.②③
C.①②④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.只看到了绝对运动
B.只看到了相对静止
C.是一种诡辩论的观点
D.体现了绝对运动和相对静止的统一
开始考试练习点击查看答案A.人与自然界是难以和谐相处的
B.人在自然面前是无能为力的
C.自然界的存在和发展是客观的
D.人类是自然界长期发展的产物
开始考试练习点击查看答案A.是正确的,因为它肯定了事物的运动变化
B.承认物质和运动是不可分割的
C.否认了物质运动过程中存在着相对静止
D.是一种离开物质谈运动的唯心主义观点
开始考试练习点击查看答案A.事物的运动是相对的、无条件的
B.在一定条件下,任何事物都处于运动状态
C.动中有静,静中有动
D.运动是受条件限制的,不是绝对的
开始考试练习点击查看答案A.运动是永恒的、绝对的和无条件的
B.运动是物质的唯一特性
C.静止是相对的、有条件的
D.运动是静止的特殊状态
开始考试练习点击查看答案A.脱离运动谈物质
B.脱离物质谈运动
C.否认运动和静止的辩证统一
D.否认静止是运动的一种特殊状态
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端