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推荐等级:A.努力改造客观世界
B.努力培养创新意识和创新能力
C.承认自然界和人类社会的客观性
D.培养认识、利用和改造规律的能力
开始考试练习点击查看答案A.要发扬艰苦奋斗、不折不挠的精神
B.要善于发现问题
C.要敢于打破常规,进行逆向思维
D.务必积累知识,把握已知规律
开始考试练习点击查看答案A.反对专制的民主精神
B.我行我素的反叛精神
C.无所顾忌的叛逆精神
D.不迷信权威的创新精神
开始考试练习点击查看答案A.创新必须抛弃权威,提出新观点
B.批判地继承,革故鼎新
C.否定是外力作用的结果
D.创新必须肯定一切
开始考试练习点击查看答案A.发扬与抛弃是统一
B.克服与保留是对立
C.既肯定又否定,即克服又保留
D.“在绝对不相容的对立中思维”
开始考试练习点击查看答案A.只要对事物各种要素加以综合,就能正确地认识整个客观对象
B.只有对各要素首先作出周密的分析,才可能从整体上进行正确的综合,从而真正地认识事物
C.综合是分析的基础,分析是综合的目的
D.综合就是把分解开来的各个要素结合起来组成一个整体的思维方法和思维过程
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案A.人们只要认识到事物的规律性就能改变规律的存在形式
B.客观世界的变化要依赖于人的意识的主观能动性
C.创新推动人类思维和文化的发展
D.创新能推动社会生产力的发展
开始考试练习点击查看答案A.原创性,不受客观存在的制约
B.主观性,来源于艺术家的灵感和创意
C.创新性,充分体现了意识的能动作用
D.客观性,不受主观因素的影响
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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