¥5.00
推荐等级:A.创设民主权力机构
B.鼓励发展工商业
C.实行陶片放逐法
D.废除债务奴隶制
开始考试练习点击查看答案A.反对雅典抽签选举
B.用人要做到人尽其才
C.要求哲学家管理政治
D.反对雅典直接民主制度
开始考试练习点击查看答案A.十二铜表法
B.陶片放逐法
C.雅典公民法
D.公民大会法
开始考试练习点击查看答案A.地理环境的巨大差异
B.人文素质的巨大差异
C.思想文化繁荣程度的显著不同
D.经济活动形式的显著不同
开始考试练习点击查看答案A.任期制
B.代议制
C.任人唯贤
D.轮番而治
开始考试练习点击查看答案A.小国寡民,各邦长期独立自治
B.无等级差别,无贵贱之分
C.范围只局限在城市
D.实行联邦制
开始考试练习点击查看答案A.梭伦
B.克利斯提尼
C.伯利克里
D.亚历山大
开始考试练习点击查看答案A.开西方民主政治之先河
B.维护了奴隶主的统治地位和利益
C.只适合小国寡民的城邦
D.促进了雅典思想文化的繁荣与发展
开始考试练习点击查看答案A.苏格拉底案,在程序上符合雅典的制度和法律,是合理合法的
B.苏格拉底案是典型的冤案,反映了雅典民主被少数贵族操纵的现象
C.雅典的直接民主制是进步的,但是也会出现“多数人的暴政”的结果
D.苏格拉底案,也体现了雅典民主的人民主权轮番而治的特点
开始考试练习点击查看答案A.古希腊建立完备的法律体系
B.古希腊是民主政体的发祥地
C.古希腊民主建立在法制基础之上
D.古希腊用法律规范人们的行为
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端