¥5.00
推荐等级:A.农业
B.手工业
C.商业
D.文教娱乐业
开始考试练习点击查看答案A.巩固了自给自足小农经济
B.打击奴隶主贵族势力
C.为秦统一奠定物质基础
D.根除了土地兼并现象
开始考试练习点击查看答案A.其主观目的都是维护封建统治
B.都是自然经济的产物
C.都禁止中外交往
D.都不利于商品经济的发展
开始考试练习点击查看答案A.他对英国的使臣极度不尊重
B.他坚持传统的华夷秩序观念
C.他非常在意英国使团的贡品
D.他实行闭关自守的对外政策
开始考试练习点击查看答案A.保护本国商品市场
B.防止西方殖民侵扰
C.维护、巩固自然经济
D.外商来华贸易不利于统治者的统治
开始考试练习点击查看答案A.“戮力本业,耕织致粟帛多者,事末利及怠而贫者,举以为收孥。”——以农业为“本业”,以商业为“末业”,反对弃本求末
B.“凡士工商贾,皆赖食于农,以故农为天下之本务,而工贾皆其末也。”——认为农业是天下最重要的行业,应加以重视
C.“商籍农而立,农赖商而行”——强调农商相互依存,不可偏颇
D.“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”——强调工商为末
开始考试练习点击查看答案A.文人社会地位提高
B.商人可以参加科举考试
C.官僚机构日益扩大
D.重农抑商政策出现松动
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试练习点击查看答案A.西周
B.春秋
C.战国
D.秦
开始考试练习点击查看答案A.重视商业的作用
B.提倡重农抑商
C.重视农业的作用
D.提倡农商并重
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端