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推荐等级:A.秦国重农抑商,奖励耕织
B.汉初休养生息
C.唐初赋役制度改革
D.宋朝奉行“不抑兼并”政策
开始考试练习点击查看答案A.材料充分、理解准确,结论合理
B.材料充分、理解不准确,结论不合理
C.材料不充分、理解准确,结论合理
D.材料不充分、理解不准确,结论不合理
开始考试练习点击查看答案A.重农抑商
B.中体西用
C.以农为本
D.农商并重
开始考试练习点击查看答案A.增加政府财政收入
B.限制官僚地主的经济特权
C.保证农民劳动时间
D.实物地租向货币地租转化
开始考试练习点击查看答案A.若不准开工厂,则工作之人无以资生
B.求人一文,跟后擦前
C.缙绅家之女(婚姻)唯才是计,不问非类
D.千生意,万买卖,不如翻地块
开始考试练习点击查看答案A.人口增长过快
B.土地大量抛荒
C.土地兼并严重
D.政府软弱无能
开始考试练习点击查看答案A.水利工程的兴建
B.各诸侯国实行变法运动
C.私田的大量出现
D.铁犁牛耕的逐步使用
开始考试练习点击查看答案A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
开始考试练习点击查看答案A.实行重农抑商政策的力度不够
B.土地私有,并允许买卖的制度
C.地主、高利贷者对农民的盘剥
D.封建王朝统治严酷、横征暴敛
开始考试练习点击查看答案A.井田制是一种土地公有制,土地属于全体国民所有
B.战国时代的改革确立了土地私有制
C.自耕农土地所有制是封建土地私有制的主要形式
D.均田制所体现的是一种土地国有,自唐代开始实行
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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