¥5.00
推荐等级:A.①②③④
B.①③④②
C.④①③②
D.①④③②
开始考试练习点击查看答案A.“尊王攘夷”
B.楚王问鼎
C.三家分晋
D.秦修万里长城
开始考试练习点击查看答案A.统治中心实现转移
B.宗法分封制度走向解体
C.君主权威发生动摇
D.社会伦理道德面临崩溃
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.从诸侯国家走向统一/建立起民主政治
B.中央集权制度形成/雅典民主政治奠基
C.官僚政治趋于完备/确立三权分立机制
D.专制皇权正式确立/居民参与公民政治
开始考试练习点击查看答案A.国家管理公共事务的能力
B.古代中国工程技术的高超
C.华夏子孙聪明才智的体现
D.日出而作日落而息的方式
开始考试练习点击查看答案A.加强中央政府的权力
B.协调中央集权与地方分权的矛盾
C.给予地方一定自治权
D.防止出现地方割据势力
开始考试练习点击查看答案A.少数民族大量迁往内地与华夏族杂居相处
B.中原诸侯国抵御了边地少数民族的进犯
C.华夏族与周边戎、狄、夷等各族接触频繁
D.各国的改革有利于各民族之间交流学习
开始考试练习点击查看答案A.各国普遍进行改革
B.“礼乐征伐自天子出”
C.“礼乐征伐自诸侯出”
D.奴隶起义频繁
开始考试练习点击查看答案A.“火”旁的“炮”最早可能始于宋代
B.“相”退出历史舞台源于内阁的设置
C.“楚河、汉界”源于春秋战国的历史
D.“围魏救赵”的象棋战术源于战国史
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端