¥5.00
推荐等级:A.人性生来就是恶的
B.自然界的运行有自已的规律
C.环境和教育对人的成长很重要
D.治国应以礼教为主.兼用法治
开始考试练习点击查看答案A.频繁的兼并战争
B.生产力的发展
C.新兴地主阶级的产生
D.社会大变革
开始考试练习点击查看答案A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
开始考试练习点击查看答案A.对学生述怀:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑
B.开创私学之先例,所收学生并无贫富贵贱之分
C.讨论“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。孰知其极?”的问题
D.学生问他何谓“仁”,他说,仁者爱人,己所不欲,勿施于人
开始考试练习点击查看答案A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子
开始考试练习点击查看答案A.法家思想、道家思想、儒家思想
B.道家思想、儒家思想、法家思想
C.墨家思想、法家思想、道家思想
D.儒家思想、法家思想、墨家思想
开始考试练习点击查看答案A.孔子创立儒学
B.“百家争鸣”
C.罢黜百家,独尊儒术
D.理学的出现
开始考试练习点击查看答案A.学而不厌,诲人不倦
B.敬鬼神而远之
C.君子成人之美,不成人之恶
D.性相近也
开始考试练习点击查看答案A.“政在得民”
B.“民贵君轻”
C.“存百姓”的思想
D.“为政之要,惟在得人”
开始考试练习点击查看答案A.中国人对统一的渴望
B.分封制的影响
C.由西周发展而来的文化认同
D.各国统治者变法自强
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端