¥5.00
推荐等级:A.①②③
B.③④⑤
C.①⑤⑥
D.①⑥
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.区域是地球表面的空间单位
B.区域是人们在区域差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的
C.划分区域的目的虽然不同,但所用的指标和方法都一样
D.每个区域都具有特定的地理环境条件
开始考试练习点击查看答案A.相对一致差异
B.绝对一致相对一致
C.差异整体
D.地带非地带
开始考试练习点击查看答案A.区域是以单一指标为依据划分的,这种指标可以是自然的也可以是人文的
B.区域均占有一定的空间,有明确的区位特征
C.区域内部的差异大于区域之间的差异
D.区域之间都有明确的界线
开始考试练习点击查看答案A.区域都具有一定的区位特征
B.区域都有一定明确的界线
C.区域都有一定的面积和形状
D.区域地理环境对区域发展有深刻影响
开始考试练习点击查看答案A.地球公转到远日点附近
B.塔里木河正值丰水期
C.地球公转速度越来越慢
D.地中海沿岸高温多雨
开始考试练习点击查看答案A.区域都具有一定的区位特征
B.区域都有一定的面积和形状
C.区域都有一定明确的界线
D.区域地理环境对区域发展有深刻的影响 A.① B.② C.③ D.④
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.区域都有明确的界线
B.区域内部差异明显,区域之间某些特征相对一致
C.区域是主观任意划分的
D.区域根据一定的指标划分的,既可以是单一指标,也可采用综合指标
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
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