¥5.00
推荐等级:A.亚洲
B.非洲
C.美洲
D.欧洲
开始考试练习点击查看答案A.汉朝时,儒家思想吸收了法家的“大一统”思想
B.董仲舒和朱熹对儒家思想的发展作出了贡献
C.宋朝时,新儒学中已吸收了佛教等外来文化
D.明清时进步思想家对儒家思想全盘否定
开始考试练习点击查看答案A.“天下为主,君为客”
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.“虽孔夫子亦庸众人类也”
D.“工商皆本”“经世致用”
开始考试练习点击查看答案A.朱熹
B.李贽
C.陆九渊
D.黄宗羲
开始考试练习点击查看答案A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
开始考试练习点击查看答案A.破除对孔子的迷信
B.抨击封建社会男尊女卑的传统观念
C.抨击封建道德观念
D.肯定封建社会的农民起义
开始考试练习点击查看答案A.李贽
B.黄宗羲
C.王夫之
D.顾炎武
开始考试练习点击查看答案A.“学者有求为圣人之志,始可与言学”
B.“以吾心之是非为是非”
C.“富贵利达所以厚天生之五官”
D.“父子君臣,天下之定理”
开始考试练习点击查看答案A.是自相矛盾的
B.都具有反封建的进步意义
C.都反映了资本主义萌芽发展的要求
D.李贽进步,康有为反动,陈独秀偏激
开始考试练习点击查看答案A.批判摧残人性的孔子思想
B.肯定人皆有独立思考权利
C.揭露道学家们的虚假面目
D.主张亲身实践并学以致用
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端