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推荐等级:A.“夫天下之事,莫不有理”
B.“父子君臣,天下之定理”
C.“穿衣吃饭,即是人伦物理”
D.“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
开始考试练习点击查看答案A.王阳明
B.朱熹
C.程颢
D.程颐
开始考试练习点击查看答案A.克服程朱理学的弊端
B.修身养性,崇尚道德
C.挽救封建统治危机
D.实现儒学的道德化
开始考试练习点击查看答案A.提出“理”的观念系统,用以解释传统儒学,实现儒学的哲理化
B.提出“仁与万物俱生”
C.强调“存天理、灭人欲”
D.强调克服内心的私欲以“致良知”
开始考试练习点击查看答案A.理是万物都要遵循的普遍法则
B.理学以儒家学说为基础,吸收佛教道教思想
C.理学在思想界占据了统治地位
D.理学以弘扬积极入世,关怀现实人生为宗旨
开始考试练习点击查看答案A.程颢(1032—1085)
B.王阳明(1472—1528)
C.朱熹(1130—1200)
D.程颐(1033—1107)
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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