¥5.00
推荐等级:A.讲究信用,爱护民众是治国的原则
B.严于律己,宽待人民是治国的前提
C.着眼大局,重视法度是治国的方法
D.关注伦理,尊重道德是治国的保证
开始考试练习点击查看答案A.克己复礼
B.为政以德
C.仁者爱人
D.有教无类
开始考试练习点击查看答案A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
开始考试练习点击查看答案A.文中的“民主”,实即作民之主,与君主同义
B.肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的正义举动
C.说明早期儒家已经有“天人感应”思想
D.强调“主权在民”,人民有权推翻统治者
开始考试练习点击查看答案A.不断吸取外来的思想,丰富和发展儒家思想
B.去粗取精,儒家思想更加纯洁
C.适应社会发展的需要
D.批判继承儒、道、释的思想精华
开始考试练习点击查看答案A.正、清、和分别是道、墨、儒的精神内涵
B.正、清、和分别是法、佛、道的精神内涵
C.正、清、和分别是儒、道、佛的精神内涵
D.正、清、和分别是法、道、儒的精神内涵
开始考试练习点击查看答案A.仁政思想得到发展
B.思想体系日趋完善
C.社会矛盾走向缓和
D.君主专制逐渐强化
开始考试练习点击查看答案A.保守性
B.包容性
C.批判性
D.继承性
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端