¥5.00
推荐等级:A.成为国共两党合作的政治基础
B.推动第一次国共合作的实现
C.阐明了中国革命的正确方向
D.科学分析了中国社会各阶级的特点
开始考试练习点击查看答案A.①②③④
B.③①②④
C.③②①④
D.④③①②
开始考试练习点击查看答案A.帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》
B.辛亥革命的果实被袁世凯所窃取
C.日本强迫中国签订《马关条约》
D.中国在巴黎和会上外交失败
开始考试练习点击查看答案A.洋务运动
B.戊戌变法
C.五四运动
D.新文化运动
开始考试练习点击查看答案A.辛亥革命
B.五四运动
C.卢沟桥事变
D.文化大革命
开始考试练习点击查看答案A.中共“一大”
B.中共“二大”
C.遵义会议
D.八七会议
开始考试练习点击查看答案A.19世纪末
B.20世纪20年代
C.20世纪30年代
D.20世纪40年代
开始考试练习点击查看答案A.表达了当时爱国同胞的强烈愤怒和对国家命运的高度责任感
B.“外争国权,内除国贼”反映了五四运动的性质
C.把中国人民的反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起
D.巴黎和会上中国代表拒绝在和约上签字
开始考试练习点击查看答案A.放弃了对工人运动的领导
B.开始与国民党进行合作
C.受右倾错误路线的影响
D.明确了民主革命的原则
开始考试练习点击查看答案A.民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴
B.民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起
C.民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起
D.民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族振兴
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端