¥5.00
推荐等级:A.带电体所带的电荷量可以是任意值
B.卡文迪许建立了库仑定律
C.物体所带电荷量的最小值是1.6×10-19C
D.元电荷实质就是电子(或质子)本身
开始考试练习点击查看答案A.所有的带电体在任何情况下都可以看成点电荷
B.带电体的大小和形状对研究它们之间的作用力的影响可以忽略不计时,带电体可以看成点电荷
C.通常把带电小球看成点电荷,带电小球靠得很近时,它们之间的作用力为无限大
D.以上说法都不对
开始考试练习点击查看答案A.增多
B.减少
C.保持不变
D.是否变化不能确定
开始考试练习点击查看答案A.一定带负电
B.一定带正电
C.一定不带电
D.一定不带负电
开始考试练习点击查看答案A.带电体所带电量可以是任意库仑
B.带电体所带电量一定是基元电荷电量的整数倍
C.带电体带正电是因为得到正电荷
D.带电体带负电是因为失去正电荷
开始考试练习点击查看答案A.只有体积很小的带电体才可看成点电荷
B.体积很大的带电体一定不是点电荷
C.当两个带电体的形状和大小对相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看成点电荷
D.任何带电体,都可以看成是电荷全部集中于球心的点电荷
开始考试练习点击查看答案A.这是起电的三种不同方式
B.这三种方式都产生了电荷
C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移
D.这三种方式都符合电荷守恒定律
开始考试练习点击查看答案A.接触起电
B.摩擦起电
C.感应起电
D.总电量增加
开始考试练习点击查看答案A.3.2×10-19C
B.4.8×10-19C
C.6.4×10-19C
D.7.2×10-19C
开始考试练习点击查看答案A.元电荷实质上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.元电荷的值通常取作e=1.60×10-19C
D.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端