试卷预览
- 1在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （ ）
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式
，当
非常非常小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
开始考试练习点击查看答案 - 2在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是 （ ）
A.为提高乒乓球运动员球技时，研究乒乓球的运动可作为质点来处理
B.在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理
C.研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理
D.研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理
开始考试练习点击查看答案 - 32010年3月4日，中国海军第五批护航编队从海南三亚某军港码头解缆起航，赴亚丁湾、索马里海域接替第四批护航编队执行护航任务。如图所示，此次护航从三亚启航，经南海、马六甲海峡，穿越印度洋，总航程四千五百海里。关于此次护航，下列说法正确的是 （ ）
A.当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点
B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移
C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程
D.根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度
开始考试练习点击查看答案 - 4物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型。下列选项是物理学中的理想化模型的有 （ ）
A.加速度
B.自由落体运动
C.质点
D.力的合成
开始考试练习点击查看答案 - 5下列说法中错误的是 （ ）
A.研究航天飞机绕地球飞行的轨迹时航天飞机可以看成质点
B.研究飞行中直升机上的螺旋桨时螺旋桨可以看成质点
C.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱时木箱可以看成质点
D.同一物体有时可以看作是质点，有时不能看作质点
开始考试练习点击查看答案 - 6关于质点的说法正确的是 （ ）
A.研究列车在北京和上海之间的运行时间，可把列车看做质点
B.研究列车通过南京长江大桥所用的时间，不能把列车看做质点
C.研究自行车的车轮绕车轴的运动，可以把自行车的轮看做质点
D.研究在公路上行驶的自行车的速度，可以把自行车看做质点
开始考试练习点击查看答案 - 7下列运动的物体，能当作质点处理的是 （ ）
A.自转中的地球
B.旋转中的风力发电机叶片
C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员
D.匀速直线运动的火车
开始考试练习点击查看答案 - 8某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（ ）
A.甲车不动，乙车向东运动
B.乙车不动，甲车向东运动
C.甲车向西运动，乙车向东运动
D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动
开始考试练习点击查看答案 - 9下列说法正确的是 （ ）
A.甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，则乙是静止不动的
B.甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的
C.两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车
D.两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止
开始考试练习点击查看答案 - 10不定项选择 下列说法正确的是（ ）
A.参考系必须是固定不动的物体
B.参考系可以是做变速运动的物体
C.地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可看做质点
D.研究跳水运动员的转体动作时，运动员不可看做质点
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