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推荐等级:A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移
B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速度
C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
D.顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大
开始考试练习点击查看答案A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点
开始考试练习点击查看答案A.地球质量太大,不能把地球看作质点
B.地球体积太大,不能把地球看作质点
C.研究地球的自转时可以把地球看作质点
D.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点
开始考试练习点击查看答案A.体操运动员在做单臂大回环,可以视为质点
B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点
C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能视为质点
D.各部分运动状态完全一致的物体可视为质点
开始考试练习点击查看答案A.确定大海中轮船的位置时,可以将轮船看作质点
B.不论在什么情况下,都不能将地球看作质点
C.质点是理想化模型,所以引入质点的概念没有实际意义
D.质点既没有大小,也没有形状和质量
开始考试练习点击查看答案A.研究跳高运动员的起跳和过杆动作时,可以把运动员看成质点
B.研究花样滑冰运动员的冰上动作时,不能把运动员看成质点
C.研究足球的射门速度时,可以把足球看成质点
D.研究乒乓球弧圈球的接球时,不能把乒乓球看成质点
开始考试练习点击查看答案A.质点就是体积很小的物体
B.只有做直线运动的物体才能看成质点
C.转动着的物体不可以看成质点
D.任何物体在一定的条件下都可以看成质点
开始考试练习点击查看答案A.甲、乙两车同时向北运动,乙比甲快
B.甲、乙两车同时向南运动,但乙车比甲车慢
C.甲车向南运动,乙车向北运动
D.甲车向南,乙车没动,停在了铁轨上
开始考试练习点击查看答案A.甲车不动,乙车向东运动
B.乙车不动,甲车向东运动
C.甲车向西,乙车向东运动
D.甲、乙两车以相同的速度向东运动
开始考试练习点击查看答案A.甲火炬手可能运动,乙火炬手可能静止
B.甲火炬手可能静止,乙火炬手可能向左运动
C.火炬中燃料燃烧将化学能转化为内能与光能
D.若火炬手在水平路面上向前跑动且火炬距地面的高度不变,则重力对火炬做正功
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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