¥5.00
推荐等级:A.其运行的主要能量是风能
B.可对全球性的自然灾害进行调查,尤其是环太平洋火山地震带
C.其绕地运行速度比地球自转的角速度和线速度均大
D.其绕地飞行所形成的天体系统与太阳系同级别
开始考试练习点击查看答案A.太阳系—木星—火星
B.宇宙—太阳系—银河系
C.太阳系—地月系—地球
D.太阳—地球—月球—哈雷彗星
开始考试练习点击查看答案A.位于地球和火星之间
B.卫星数目比土星多
C.自身能发光
D.表面平均温度比地球高
开始考试练习点击查看答案A.恒星是北极星,
B.恒星B绕A运动是地球自转运动的反映,
C.恒星绕A恒星是顺时针运动
D.B恒星绕A恒星是逆时针运动【小题2】如果B恒星北京时间21:00出现在图示位置,它第二次出现在该位置的时间是第二天的( ) A.北京时间21:9′10″B.北京时间21:3′56″C.北京时间20:56′4″D.北京时间21:48′46″【小题3】关于A恒星的说法正确的是( ) A属于太阳系 B.A属于银河系 C.A属于河外星系 D.全球各地皆可以看到A
开始考试练习点击查看答案A.昼短夜长
B.日落时间不断提前
C.正午太阳高度比南昌小
D.自转角速度比南昌小【小题2】若宇航员登上月球,则其可能观测不到的现象有( ) ①绚丽多彩的极光 ②拖着长尾的彗星 ③一闪即逝的流星 ④轮廓模糊的星云 ⑤黑子或耀斑活动 ⑥明亮耀眼的恒星 A.②④B.①③C.③④D.⑤⑥
开始考试练习点击查看答案A.纬度高,气温低
B.全天候,观测广
C.极夜期长,空气稀薄
D.人烟稀少,观测广【小题2】结合上述图文材料,判断下列说法正确的是( ) A.昆仑站在长城站的西南方向B.昆仑站在中山站的南方C.科考队员在昆仑站落成典礼上看到了美丽极光D.三个科考站所在地的地球自转线速度相同
开始考试练习点击查看答案A.火星
B.土星
C.水星
D.木星【小题2】地球在天亮前后,东方地平线上会看到一颗特别明亮的“晨星”,它就是金星,但它不是光源,人们叫它为“启明星”。金星作为地球的“启明星”时,下图中“金星”与“地球”的位置表示正确的是( )
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②④
C.①④
D.②③【小题2】下列地理事物的形成,与太阳辐射密切相关的是 ①大气环流 ②石油、天然气资源 ③火山爆发 ④地壳运动 A.①②B.③④ C.①④D.②③
开始考试练习点击查看答案A.太阳系
B.银河系
C.河外星系
D.总星系
开始考试练习点击查看答案A.海拔高,接近卫星所在的大气层
B.气候干旱,大气的透明度高
C.纬度低,地球自转线速度大
D.设备先进,科技力量雄厚【小题2】我国新建的第四个卫星发射基地在海南的文昌,是因为文昌( ) A.海拔高,接近卫星所在的大气层B.气候干旱,大气的透明度高C.纬度低,地球自转线速度大D.经济发达,设备先进【小题3】这一天,铁岭的日出、日落方向分别是( ) A.东北、西北B.东北、西南C.东南、西南D.东南、西北
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端