¥5.00
推荐等级:A.①④
B.①②
C.②③
D.②④【小题2】人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星,是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似,主要表现为( ) ①火星和地球的大气层厚度和成分相同 ②火星与地球的自转周期都比较适中 ③火星和地球的温度比较适宜 ④火星上和地球上都有四季变化,且四季的长度一样 A.②B.①③C.②③D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.表面均温更高
B.属于远日行星
C.昼夜温差更大
D.大气层厚度更厚【小题2】在“第二行星家园”上 ( )。 ①正午太阳高度变化幅度大于地球 ②存在大气“热力环流” ③昼夜长短变化幅度小于地球 ④可见地球从西方“升起” A.①②B.③④C.①③D.②④
开始考试练习点击查看答案A.距日远,太阳辐射能密度小
B.大气对太阳辐射的削弱作用强
C.大气无保温作用
D.昼夜更替周期长【小题2】.与地球相比,火星( ) A.赤道上的自转角速度大,线速度小B.绕日公转的角速度小,线速度小C.赤道上的自转角速度较小,线速度大D.绕日公转的角速度小,线速度大
开始考试练习点击查看答案A.青藏高原
B.四川盆地
C.横断山区
D.长江中下游平原【小题2】年太阳总辐射量③地小于①地的主要原因是( ) A.地势低,云量大B.地势高,空气稀薄C.纬度高,太阳高度小D.受副热带高气压控制
开始考试练习点击查看答案A.太阳系
B.河外星系
C.地月系
D.银河系
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.①④【小题2】地月系的中心天体是( ) A.月球B.地球C.太阳D.北极星【小题3】下列各种天体中是太阳系所没有的( ) A.恒星B.星云C.彗星D.流星体【小题4】下图中①、②、③、④四幅图分别表示不同级别的天体系统,名称依次是( ) A.①银河系②河外星系③太阳系④地月系B.①总星系②银河系③太阳系④地月系C.①总星系②银河系③河外星系④地月系D.①地月系②太阳系③银河系④总星系【小题5】下图中能正确表示河外星系、太阳系、地球三者关系的是( )
开始考试练习点击查看答案A.有线电话突然中断
B.气温异常升高
C.指南针剧烈颤动,不能正确指示方向
D.山体发生滑坡【小题2】图示共包含几级天体系统( ) A.2级B.3级C.4级D.1级
开始考试练习点击查看答案A.地球
B.木星
C.土星
D.天王星
开始考试练习点击查看答案A.UFO是地外文明的飞行器
B.UFO是军事大国用于侦察情报的飞行器
C.UFO是一种自然现象,如云彩、冰块或人造飞行器的残骸
D.UFO是一种不明飞行物,可能是自然现象,也可能是人为现象,也不排除是地外文明的飞行器
开始考试练习点击查看答案A.金星和地球轨道之间
B.水星和金星轨道之间
C.火星和木星轨道之间
D.木星和土星轨道之间
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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