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推荐等级:A.对文革前17年教育的估计、总结基本符合史实
B.观点错误,没有看到文革前17年教育事业硕果累累
C.观点错误,没有看到文革前我国已建立中国特色的社会主义教育体系
D.观点正确,建国后的17年,中国的教育工作中的“左”倾错误占主导
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试练习点击查看答案A.部分官僚地主转化为民族资本家
B.民族工业发展迅速
C.投资者主要来自国内
D.民族资本来源多样化
开始考试练习点击查看答案A.评论着眼于程朱维护封建统治秩序,压抑人的个性发展
B.此说法有失偏颇,没有辩证地客观评价程朱思想
C.我们应批判地继承程朱理学思想
D.这种观点是正确的,程朱理学不能适应统治阶级的需要
开始考试练习点击查看答案A.抗日战争胜利后台湾光复
B.上海世博会喜迎八方宾朋
C.“一国两制”下喜庆香港10年回归
D.澳门回归宣告西方殖民统治结束
开始考试练习点击查看答案A.怀疑、选择
B.排斥、抵制
C.独立、自强
D.顺应、理性
开始考试练习点击查看答案A.规范社会秩序,维护统治
B.培养经世致用的人才
C.修身养性,提高个人修养
D.树立理学的统治地位
开始考试练习点击查看答案A.坚持既反保守又反冒进的方针
B.正确地指出了国内的主要矛盾
C.坚持在综合平衡中稳步前进
D.提出了正确处理“十大关系”
开始考试练习点击查看答案A.顽固势力拒绝引进西方科技
B.封建等级制度阻碍社会发展
C.清朝天朝大国思想根深蒂固
D.封建迷信阻碍近代科技传播
开始考试练习点击查看答案A.突出对于各国历史的研究
B.超越地区和民族的界限
C.特别关注东方民族的历史
D.侧重对大国历史的考察
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