¥5.00
推荐等级:A.春秋末年
B.战国时期
C.西汉
D.宋朝
开始考试练习点击查看答案A.煤炭生产的基本状况
B.粮食生产的基本状况
C.钢铁生产的基本状况
D.石油生产的就本状况
开始考试练习点击查看答案A.墨家学说
B.法家学说
C.黄老之学
D.大一统思想
开始考试练习点击查看答案A.生产方式不同
B.宗教信仰不同
C.生活习俗不同
D.历史传统不同
开始考试练习点击查看答案A.②③④
B.①③④
C.①②③④
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.①②③④
B.②③
C.①④
D.①②③
开始考试练习点击查看答案A.孔子倡导的“仁”的思想受到人民的普遍拥护
B.孔子的思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一
C.孔子的思想促进了中国古代教育的发展
D.孔子的思想是建立在科学的基础之上的
开始考试练习点击查看答案A.接触到儒家、道家和佛教的思想
B.偷偷阅读到《红楼梦》、《聊斋志异》等小说
C.在街上购买到赵孟頫精美的书画作品
D.在勾栏瓦肆种观看到杂技和说书等表演
开始考试练习点击查看答案A.孟子
B.朱熹
C.董仲舒
D.荀子
开始考试练习点击查看答案A.“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴”
B.“明主之国,无书简之文,以法为教,无先王之语,以吏为师”
C.“天人感应,天人合一”
D.“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端