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推荐等级:A.达到“理”的本源和实现的途径之争
B.客观唯心和主观唯心主义的决定性地位
C.明清官方哲学的主导地位之争
D.“格物致知”和“发明本心”的联系
开始考试练习点击查看答案A.建国初期,国家十分重视教育扫盲教育的开展
B.全面建设社会主义期间,左倾错误扩展到教育界
C.“文革”期间,教育发展的停滞
D.1977年人们对恢复高考的迫切心理
开始考试练习点击查看答案A.旧式婚礼因为简便节约更为流行
B.城市尚且如此守旧,更不要说乡村
C.婚姻习俗的新旧变迁有一个过程
D.传统的婚姻观念仍为多数人所坚持
开始考试练习点击查看答案A.便于就近接受苏联援助
B.美国形成对华包围封锁
C.有利于支援抗美援朝
D.中日两国关系发生变化
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.①②都正确
B.①②都不正确
C.①正确,②不正确
D.①不正确,②正确
开始考试练习点击查看答案A.不愿意放弃过去的殖民利益
B.已感受到非殖民化趋势
C.希望建立新的国际政治体制
D.更专注于同苏联的“冷战”
开始考试练习点击查看答案A.经济体制改革弊端的深入反思
B.人民要求改变落后面貌的愿望的赞赏
C.城乡经济均衡发展的热切期待
D.大跃进和人民公社化运动的深刻忧虑
开始考试练习点击查看答案A.认为人心存在善良的本性
B.强调学习贵在能够致良知
C.认为学习贵在能格物致知
D.主张学习贵在能经世致用
开始考试练习点击查看答案A.1955~1957年
B.1956~1966年
C.1966~1976年
D.1976~1978年
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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