¥5.00
推荐等级:A.强制劳动,实行“不劳动者不得食”的原则
B.中小企业和国家暂时无力经营的企业,允许本国和外国的资本家经营
C.实行排斥市场的指令性计划经济
D.允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜
开始考试练习点击查看答案A.为实施新经济政策提供了现实依据
B.说明余粮收集制已经完成历史使命
C.为国内战争的胜利奠定了坚实基础
D.标志着苏联新经济体制的建立
开始考试练习点击查看答案A.①③④
B.③④
C.②③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.社会主义和资本主义要相互学习借鉴
B.社会主义和资本主义制度没有优劣之分
C.这些历史巨人善于化腐朽为神奇
D.实事求是这一人类智慧的意义是世界性的
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②④
C.②③
D.①③
开始考试练习点击查看答案A.实行余粮收集制
B.强制劳动,实行“不劳动者不得食”的原则
C.普遍实行工业国有化
D.允许私人创办和租赁工厂
开始考试练习点击查看答案A.采取多种形式的国有化政策
B.尽量避免国有化的形式而力图保持“自由企业制度”
C.集中全国财力、物力进行经济建设
D.利用国家政权力量对经济进行直接干预
开始考试练习点击查看答案A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.斯大林模式
D.赫鲁晓夫改革
开始考试练习点击查看答案A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.中国特色社会主义
D.罗斯福新政
开始考试练习点击查看答案A.反对苏俄实行国家资本主义和工资制
B.提出“社会主义祖国在危急中”的口号
C.强烈要求抵抗国内外敌人的疯狂进攻
D.说明苏维埃政权面临严重的政治危机
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端