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推荐等级:A.其中的甲图是实验现象,乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论
B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得到的结论
C.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显
D.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显
开始考试练习点击查看答案A.不能很准确地测定下落的距离
B.不能测出下落物体的瞬时速度
C.当时没有测量时间的仪器
D.当时没有记录该物体运动的数码相机
开始考试练习点击查看答案A.对自然现象进行总结归纳的方法
B.用科学实验进行探究的方法
C.对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法
D.抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法
开始考试练习点击查看答案A.重的石块落得快,先着地
B.轻的石块落得快,先着地
C.两块石头同时落地
D.无法判断
开始考试练习点击查看答案A.斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量
B.斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程
C.通过对斜面实验的观察与计算,直接得到落体运动的规律
D.根据斜面实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律
开始考试练习点击查看答案A.伽利略否定了亚里士多德“重物比轻物下落快”的论断
B.卡文迪许总结出了行星运动的三大规律
C.爱因斯坦发现了万有引力定律
D.牛顿首先较准确地测出了万有引力常量G的数值
开始考试练习点击查看答案A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快
B.伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方
C.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快
D.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
开始考试练习点击查看答案A.物体下落时的速度与质量有关
B.物体下落时加速度与质量有关
C.物体下落的加速度都是一样大
D.物体下落的加速度是变化的
开始考试练习点击查看答案A.否定了亚里士多德关于重的物体下落快,轻的物体下落慢的论断
B.提出“自由落体”是一种最简单的变速直线运动——匀变速直线运动
C.通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时,物体做自由落体运动,且加速度大小跟物体质量有关
D.总体的思想方法是:对现象的观察-提出假说-逻辑推理-实验检验-对假说进行修正和推广
开始考试练习点击查看答案A.位移与时间成正比
B.速度与位移成正比
C.速度与时间的二次方成正比
D.位移与时间的二次方成正比
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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