¥5.00
推荐等级:A.①②③
B.④⑤⑥
C.③④⑤
D.①②⑥
开始考试练习点击查看答案A.散射作用
B.反射作用
C.吸收作用
D.辐射作用
开始考试练习点击查看答案A.甲>乙>丙>丁
B.乙>甲>丙>丁
C.乙>甲>丁>丙
D.甲>乙>丁>丙小题2:若甲地为郊区,乙地为城市,其余条件与上题相同,从环境效益的角度考虑,不宜在甲地建立的企业是( ) A.造纸厂B.水泥厂C.家具厂D.电子厂
开始考试练习点击查看答案A.①——以长波辐射为主
B.②——是加热大气的主要直接热源
C.③——多云的夜晚辐射能力减弱
D.④——是加热大气的主要直接热源小题2:低层大气的主要组成中,吸收④辐射的主要是 A.水汽和氧气B.氮气和水汽C.二氧化碳和水汽D.氧气和氮气
开始考试练习点击查看答案A.②地气压高于①地
B.近地面同一等压面的分布高度①地比②低
C.③地气压高于④地
D.高空同一等压面的分布高度④地比③高小题2:下列说法可能的是 A.a地风向为西北风B.c地风向为西南方C.b为阴雨天气D.d为下沉气流
开始考试练习点击查看答案A.清晨
B.中午
C.傍晚
D.夜晚
开始考试练习点击查看答案A.赤道低气压带,上升
B.副热带高气压带,上升
C.极地高气压带,上升
D.副极地低气压带,上升小题2:若南半球的某风带南侧为高气压带,北侧为低气压带,则该风带的盛行风向是( ) A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风小题3:受单一气压带或风带控制的气候类型和受气压带、风带交替控制的气候类型相比较,其最主要的差异体现在( ) A.气温的季节变化 B.气温和降水的季节变化C.降水的季节变化D.盛行风向的季节变化
开始考试练习点击查看答案A.2月 11 ℃
B.3月 9 ℃
C.4月 6 ℃
D.12月 5 ℃小题2:有关该图所在区域叙述正确的是( ) A.气温最高值没有出现在7月,可能是因为7月降水多B.从气温变化特点看,图示地区一定在南半球C.图示地区的气候类型在欧洲分布最典型D.6月该地区上午升温慢,下午降温快小题3:图中能够说明该地气候干燥时陆地吸热增温迅速的时段是( ) A.1月 0—6时 B.3月 7—12时C.7月 9—15时D.10月 12—18时
开始考试练习点击查看答案A.平均海拔最高的东部地区变化最大
B.人口密度最大的区域变化最大
C.相对高度差异显著的地区日照变化最大
D.水力资源最丰富的地区变化最大小题2:近45年来,该地区无论是总云量,还是中低空水汽条件的变化都很小,则导致其日照显著变化的主要原因可能是 A.全年受准静止锋冷气团控制,云量较高,日照显著减少B.全年受准静止锋暖气团爬升影响,降水增多,日照显著减少C.全球变暖,热带北移,该地太阳辐射强度减弱D.自上世纪80年代以来该地工业化进程较快,大量气溶胶和污染物排放量减弱了到达地面的太阳辐射强度
开始考试练习点击查看答案A.霜期越来越长
B.纬度越来越高
C.终霜时间越来越早
D.热量条件越来越差
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端