试卷预览
- 31图中各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用（吸收、反射和散射），回答下列小题。
小题1:四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其原因主要与 图中的哪个因素数值大小有关 （ ）A.①
B.②
C.④
D.⑤小题2:长江中下游平原比华北平原纬度低，但年太阳辐射总量却比华北平原小。其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关 （ ） A.①B.②C.④D.⑤
开始考试练习点击查看答案 - 32图为“某城市及其周围地区某日14：00等温线分布示意图”。读图完成下列小题。
小题1:图中气温最高的是：（ ）A.甲
B.乙
C.丙
D.丁小题2:图中反映城郊间热力环流的是：（ ） A.① B.② C.③ D.④
开始考试练习点击查看答案 - 33读某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相关示意图，完成小题。
小题1:图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为( )A.下沉 干燥
B.上升 湿润
C.由高纬流向低纬 干燥
D.由低纬流向高纬 湿润小题2:图中显示的日期可能是( ) A.3月21日B.6月22日C.9月23日D.12月22日
开始考试练习点击查看答案 - 34倒春寒是指春季回暖过程中由冷空气活动造成的气温持续低于同时期气温平均值，并对农业生产等造成影响的气象灾害。由于倒春寒影响，年初皖南某地茶园遭受重创。结合该地此次倒春寒前后时段逐日平均气温示意图，完成小题。
小题1:该地受这次倒春寒的时间是图中的( )A.①时段
B.②时段
C.③时段
D.④时段小题2:为防护茶园春季冻害威胁，可采取的措施有( ) ①塑料薄膜覆盖 ②增大茶园的通风条件 ③熏烟、增大湿度 ④滴灌、施肥 A.①② B.①③C.③④ D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 35就整个地球大气来说，受热能量的根本来源是太阳辐射，太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂，其加热大气的过程大致可以用下图表示。读图完成下列问题。
深秋的庄稼遭受霜冻危害， 农民在田间地头燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于：A.增强①辐射
B.增强②辐射
C.增强④辐射
D.增强③辐射
开始考试练习点击查看答案 - 36下图是“1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图”，读图回答下列小题。
小题1:1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，这反映了 A.地壳活动加剧
B.黄赤交角增大
C.太阳辐射增强
D.全球气候变暖小题2:以上现象的发生可能带来的影响是 A.高纬地区作物减产，低纬作物增产B.全球水量增多，水资源丰富C.热带沙漠气候区会变得湿润D.海平面上升，海岸侵蚀加剧
开始考试练习点击查看答案 - 372010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图为火山喷发图片，这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )
A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
开始考试练习点击查看答案 - 38利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。下图是塑料大棚农业生产景观图。据此回答下列各题。
小题1:下列不属于大棚技术对农业生产的影响的是A.有利于充分利用太阳光能，提高大棚内的温度
B.有利于提高光照强度，增强农作物光合作用
C.有利于保持、调节大棚内空气的湿度
D.有利于保持、调节大棚内土壤的水分小题2:当大棚的门打开时，门口处空气流动情况与如图6中示意的空气流动情况相同的是
开始考试练习点击查看答案
- 39依据地球大气受热过程示意图，分析大气中
A.臭氧层遭到破坏，会导致①增加
B.二氧化碳浓度降低，会使②减少
C.可吸入颗粒物增加，会使③增加
D.出现雾霾，会导致④在夜间减少
开始考试练习点击查看答案 - 40我国某中学地理兴趣小组做了以下实验：在市场上买来两个完全相同的透明玻璃箱，甲玻璃箱底部放一层土，乙玻璃箱底部不放土。把两个玻璃箱同时放到太阳光下，二十分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果甲箱的温度比乙箱高了4℃。据此回答下列问题。
小题1: 此次实验主要目的是测试A.大气的温室效应
B.大气的热力运动
C.一天中最高气温出现的时刻
D.大气主要的直接热源小题2:甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是 A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异
开始考试练习点击查看答案