¥5.00
推荐等级:A.能够刺激社会成员的积极性
B.能够建立和谐的理想社会
C.可以缩小贫富差距
D.富人乐于输纳
开始考试练习点击查看答案A.“新政”强化了人们抱团取暖意识
B.福利保障制度大大缓解了社会矛盾
C.“大萧条”影响人们家庭婚姻关系
D.“大萧条”期间的婚姻自由受限制
开始考试练习点击查看答案A.市场繁荣
B.汽车制造业发达
C.银行业发达
D.正常的经济秩序被打乱
开始考试练习点击查看答案A.减少政府开支
B.改革税收
C.减少政府对经济的干预
D.取消福利国家制度
开始考试练习点击查看答案A.加强了国民经济的宏观调控
B.开始走上计划经济的道路
C.黄金储备减少,美元贬值加剧
D.经济进入“滞胀”阶段
开始考试练习点击查看答案A.是由国家进行国民收入再分配的一种形式
B.缓解了社会矛盾,稳定了社会秩序
C.调动了人们的工作积极性
D.扩大了社会消费
开始考试练习点击查看答案A.20世纪50-80年代
B.20世纪50-70年代
C.20世纪50-60年代
D.20世纪60-80年代
开始考试练习点击查看答案A.将临时救济与制度保障相结合
B.将紧急救济与促进就业相结合
C.将促进生产与刺激消费相结合
D.将以工代赈与维护稳定相结合
开始考试练习点击查看答案A.国家干预经济的加强
B.发展人民资本主义
C.完善社会福利制度
D.“新中间阶层”不断扩大
开始考试练习点击查看答案A.批评政府大规模干预经济
B.肯定新政挽救了美国经济
C.要求进一步强化民主制度
D.给予劳动者与雇主谈判权
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端