¥5.00
推荐等级:A.流水侵蚀→流水搬运→流水沉积
B.流水沉积→风力搬运→风力沉积
C.风化侵蚀→风力搬运→流水沉积
D.海陆变迁→流水搬运→风力沉积小题2:该景点的旅游资源类型和景观欣赏方法是 A.自然景观旅游资源优选观赏角度B.自然景观旅游资源 适当距离仰视C.文化景观旅游资源 乘船沿岸欣赏D.文化景观旅游资源 把握观赏时机
开始考试练习点击查看答案A.搬运
B.堆积
C.侵蚀
D.风化小题2:如果在图示的①、②、③、④四处进行码头选址,比较合适的是 A.①②B.③④C.①④D.②③
开始考试练习点击查看答案A.苏必利尔湖
B.安大略湖
C.休伦湖
D.密歇根湖小题2:与五大湖形成原因相似的地貌为( ) A.东非大裂谷B.科罗拉多大峡谷C.挪威的峡湾D.里海
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④小题2:在我国西北干旱半干旱环境中常见的地貌景观是 A.①B.②C.③D.④
开始考试练习点击查看答案A.甲是风力侵蚀地貌,乙是流水搬运地貌
B.甲多分布在湿润地区,乙多分布在干旱地区
C.甲地貌所在气候区,主要生态问题是荒漠化
D.乙地貌所在地形区,主要生态问题是水土流失
开始考试练习点击查看答案A.流水作用、冰川作用
B.冰川作用、风力作用
C.地壳抬升、风力作用
D.流水作用、风力作用小题2:下列有关该山所在地区的叙述中,说法正确的是 A.地表水运动速度慢,有利于其下渗B.形成降水的水汽多来自于大陆内部C.地表水缺乏,沙漠广布D.年降水量少,降水以固体形式为主
开始考试练习点击查看答案A.沉积作用——地壳抬升——流水侵蚀
B.流水沉积——地壳抬升——风力侵蚀
C.地壳抬升——板块张裂——风力侵蚀
D.泥沙堆积——板块张裂——冰川侵蚀小题2:大峡谷地区年降水量少的主要原因是( ) A.属于地中海气候B.终年受副热带高压控制C.位于谷地产生焚风效应D.接近副热带,东西两侧高山阻挡海洋水汽
开始考试练习点击查看答案A.河流主流变动造成侵蚀与堆积的变化
B.地壳抬升使原水域变为陆域
C.河岸沙丘运动填入江中形成陆地
D.海平面上升造成河滩的淤积与扩展
开始考试练习点击查看答案A.只有冰川侵蚀作用
B.只有流水侵蚀作用
C.既有断裂陷落,又有流水沉积作用
D.只有风力沉积作用小题2:河流A的南岸支流比北岸支流少的原因是 ①南岸受高大陡峻的秦岭限制,且位于背风坡,降水少 ②北岸流经黄土高原,流水侵 蚀严重,千沟万壑 ③南岸河床高于地面,无法接纳支流 ④北岸地表水易渗漏,径流以地下径流形式汇入 A.①④B.①②C.③D.②③
开始考试练习点击查看答案A.海浪侵蚀
B.流水堆积
C.生物堆积
D.生物风化
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端