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推荐等级:A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
开始考试练习点击查看答案A.两人都认同奴隶制度
B.两人都是大思想家、大教育家
C.两人都主张以德治国
D.两人都提出“中庸之道”
开始考试练习点击查看答案A.人是指城邦中的所有群体
B.城邦的利益高于一切
C.人的价值在于实现城邦的利益
D.人不能单独的生活
开始考试练习点击查看答案A.冲突,是民族主义与自由主义对立
B.冲突,是个人自由与国家自由对立
C.不冲突,都具有自由思想,倾向改革
D.不冲突,都具有保守思想,维持传统
开始考试练习点击查看答案A.三人行,必有我师焉
B.理想的统治者应是哲学家王
C.我爱我师,我更爱真理
D.知识即道德,无知即罪恶
开始考试练习点击查看答案A.讷于言而敏于行
B.己不欲,勿施于人
C.不学而好思,虽知而不广矣
D.见贤思齐焉,见不贤内省也
开始考试练习点击查看答案A.《诗》
B.《易》
C.《春秋》
D.《乐》
开始考试练习点击查看答案A.哲学
B.逻辑学
C.形而上学
D.中庸之道(伦理学)
开始考试练习点击查看答案A.少年时苦学“六艺”,后成主持祭祀的儒士
B.三十岁时融会贯通“六经”,创办私学
C.五十多岁开始在鲁国从政,取得巨大成功
D.晚年专心整理文化典籍,献身文化教育事业
开始考试练习点击查看答案A.两人都出生在贵族家庭
B.都生活在社会转型时期
C.两者都主张以德治国
D.两人都提出“中庸之道”
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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