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推荐等级:A.乙为海洋,甲为陆地
B.我国的夏季风属环节②
C.环节④能给陆地补充淡水
D.环节①一定能造成黄土高原的千沟万壑 2、若此图表示水平大洋环流,甲、乙两地全年昼夜基本上平分,则该环流中易形成规模较大的渔场的是 A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
开始考试练习点击查看答案A.③为蒸发④为升华⑤为降雪
B.④为蒸发,⑤为降雨
C.图中水循环仅为内陆循环
D.①为大气输送,②和⑤为降雨
开始考试练习点击查看答案A.大气圈、生物圈、岩石圈、水圈
B.水圈、大气圈、生物圈、岩石圈
C.岩石圈、水圈、大气圈、生物圈
D.生物圈、岩石圈、水圈、大气圈 2、水循环 A.使全球水资源空间分布趋于平衡B.使淡水资源取之不尽、用之不竭C.使地球表面总体趋于起伏不平D.促进全球物质迁移和能量交换
开始考试练习点击查看答案A.赤道穿过的东部数值低的主要原因是因为海拔高、气温低、对流弱、降水少
B.气温越高,水平衡数值就越小
C.降水越少,水平衡数值就越小
D.热带草原气候地区的水平衡数值都为正值 2.近年来,图中某区域土地沙化出现了南扩速度加快的现象,“南扩”的自然原因主要是 [ ]A.沙漠南侧的农业生产方式要比北侧落后 B.草原上的野生食草动物数量增加C.位于东北信风带,沙丘容易向西南移动 D.气温升高,暴雨增多,水土流失严重
开始考试练习点击查看答案A.海洋蒸发
B.水汽输送
C.大气降水
D.地表径流
开始考试练习点击查看答案A.修建水库
B.节约用水
C.跨流域调水
D.人工降水
开始考试练习点击查看答案A.用水终端
B.污水处理厂
C.大气水
D.自来水厂 2、关于图示水循环各环节的说法,正确的是 A.①的多少不因城市地面性质而改变B.②的增多可能导致地面沉降C.③的水质不受农业生产活动影响D.④的水质不受科技水平影响
开始考试练习点击查看答案A.甲处代表陆地
B.环节②代表水汽输送
C.环节④参与地表淡水资源的补给
D.人类活动对环节③的影响最大 2、若该图表示“低纬度大气环流圈”,甲、乙表示地表,则甲处的自然景观最可能是 [ ] A.热带雨林景观 B.热带草原景观 C.热带荒漠景观 D.热带季雨林景观 3、若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”,则环节③为 A.北太平洋暖流 B.秘鲁寒流 C.日本暖流 D.加利福尼亚寒流
开始考试练习点击查看答案A.蒸发
B.地表径流
C.降水
D.水汽输送 2、联系地球大气圈、水圈、岩石圈、生物圈,并促进各圈层间物质迁移和能量交换的是 A.大洋环流B.水循环C.大气环流D.岩石圈物质循环 3、火山、地震主要发生在 A.板块内部B.海洋内部C.板块交界处D.大陆内部
开始考试练习点击查看答案A.夏威夷群岛的形成与①作用有关
B.喀斯特地貌是③作用的结果
C.乙类岩石具有层理构造
D.大理岩属于丙类岩石中的一种 2、若图表示“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环各环节,甲、乙为地表,下列说法正确的是 A.甲处为海洋,乙处为陆地B.丙、丁之间水体类型发生了转变C.目前人类可以施加影响的是①D.④使水资源得以再生和更新
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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