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推荐等级:A.使下一个神经元兴奋或抑制
B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙
C.使突触后神经元抑制
D.甘氨酸不属于神经递质的一种
开始考试练习点击查看答案A.顶端能产生某种“影响物”
B.合成“影响物”不需要光
C.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应
D.有胚芽鞘一侧“影响物”分布多
开始考试练习点击查看答案A.感受器产生感觉
B.兴奋在该神经元内只向效应器单方向传导
C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导
开始考试练习点击查看答案A.艾滋病是由于HIV病毒侵入人体后,攻击B细胞,使人体免疫系统遭到破坏
B.自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性
C.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应
D.人体免疫系统功能过强或过弱,都会引发机体功能紊乱,出现免疫失调病
开始考试练习点击查看答案A.人和高等动物神经调节的结构基础是反射
B.水平放置的幼苗,其根的向重力性体现了生长素作用的两重性
C.下丘脑和垂体共同调节甲状腺激素的分泌
D.免疫系统通过防卫、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用
开始考试练习点击查看答案A.吃糖过多,胰高血糖素不足
B.胰岛A细胞受损胰岛素分泌不足
C.胰岛素分泌不足
D.体液调节受损
开始考试练习点击查看答案A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
B.如果分泌物是胰岛素
C.则靶细胞只是肝细胞
D.如果分泌细胞是肾上腺细胞
E.则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞
G.如果靶细胞为垂体细胞
H.A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛 B.如果分泌物是胰岛素 C.则靶细胞只是肝细胞 D.如果分泌细胞是肾上腺细胞 E.则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞 F.如果靶细胞为垂体细胞 G.则分泌细胞可以为甲状腺细胞
开始考试练习点击查看答案A.两组家兔的生理状况应完全相同
B.激素注射前几小时,家兔需进行禁食处理
C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制
D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用
开始考试练习点击查看答案A.正常增殖
B.增殖、分化成多种细胞
C.分泌抗体
D.吞噬癌变的细胞
开始考试练习点击查看答案A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是外排
B.若刺激A点,图中电表B将出现方向相反的两次偏转
C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或胞体相接触形成突触
D.突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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