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推荐等级:A.免疫活性物质
B.吞噬细胞
C.淋巴细胞
D.免疫器官
开始考试练习点击查看答案A.两种植物都能形成无子果实,产量未受影响
B.番茄形成无子果实产量未受影响;向日葵形成无子果实产量下降
C.两种植物都能形成无子果实,产量下降
D.番茄形成有子果实,产量上升;向日葵不能形成无子果实,施用生长素只以人类需要 “果肉部分”的植物增产才有利
开始考试练习点击查看答案A.变大
B.变小
C.不变
D.以上都不对
开始考试练习点击查看答案A.人大脑中央前回底部的S区损伤,病人能说话,但不能听懂别人的说话
B.神经冲动在一个神经元的传导方向可以是:树突→细胞体→轴突
C.寒冷时,人体骨骼肌发生不自主战栗,此时下丘脑的分泌功能增加
D.水盐平衡调节、体温调节、血糖平衡调节都与下丘脑有关
开始考试练习点击查看答案A.人体缺少T细胞,细胞免疫将完全丧失,但还可保留部分体液免疫
B.下丘脑是体温调节中枢,也是产生冷觉和温觉的中枢
C.能合成和分泌抗体且能特异性识别抗原的细胞是浆细胞
D.下丘脑合成和分泌的促甲状腺激素释放激素被定向运输到垂体
开始考试练习点击查看答案A.生长素和乙烯
B.生长素和脱落酸
C.生长素和细胞分裂素
D.细胞分裂素和乙烯
开始考试练习点击查看答案A.血糖的调节属于反馈调节
B.胰岛素可抑制糖类的消化吸收
C.饭后胰岛A细胞活动加强
D.胰高血糖素可促进肌糖原分解成血糖
开始考试练习点击查看答案A.促进生长
B.促进细胞分裂
C.促进果实的发育
D.抑制生长
开始考试练习点击查看答案A.“环境激素”可能通过干扰激素的降解导致激素含量过多
B.“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康
C.“环境激素”可能通过干扰激素调节导致激素分泌不足
D.污染的河流中出现雄性化雌鱼,标明环境中存在类雄性激素“环境激素”
开始考试练习点击查看答案A.只在特异性免疫中发挥作用
B.细胞膜上具有识别抗原的受体
C.能摄取处理抗原并呈递给T细胞
D.在抵抗感染、预防肿瘤发生等方面具有重大作用
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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