克隆技术——植物的组织培养1

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• 111下列哪项不是多倍体植物的特点（）

  A.器官大型化

  B.发育延迟，结实率降低

  C.糖和蛋白质含量提高

  D.植株弱小，高度不育

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• 112有关植物组织培养和动物细胞培养的叙述，不正确的是

  A.花药与胚容易诱导形成愈伤组织，常用作组织培养的材料

  B.植物组织培养一般使用含有植物激素的培养液

  C.动物细胞培养常常用到胰蛋白酶和动物血清

  D.通过动物细胞培养获得的细胞系是发生了癌变的细胞群，能够不断分裂增殖

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• 113植物的向光性实验不能说明的是

  A.单侧光改变生长素的分布

  B.植物具有应激性

  C.高浓度生长素抑制植物的生长

  D.生长素促进植物生长

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• 114在培养酵母菌的培养液中加入 15N的脱氧核苷酸后，于菌群的对数期取样观察，细胞中被标记的主要是

  A.拟核和质粒

  B.线粒体和细胞核

  C.核糖体和核膜

  D.细胞质基质

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• 115若将酵母菌的线粒体DNA进行诱变，使其线粒体DNA不再具有自我复制能力，再将此突变的酵母菌接种在含有葡萄糖的培养基上培养，可观察到的现象是

  A.因为子代中没有线粒体，所以无菌落形成

  B.酵母菌仍能进行有机物的氧化分解，所以有小菌落形成

  C.因为线粒体DNA对真核细胞不重要，所以有正常大小的菌落形成

  D.因为酵母菌对糖类的彻底氧化分解可以不依赖线粒体，所以有正常大小的菌落形成

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• 116下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

  A.培养基中添加的蔗糖是植物组织重要的能源物质

  B.培养基中添加的生长素和细胞分裂素是影响细胞分裂、分化的重要激素

  C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

  D.取自同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同

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• 117下列关于植物组织培养的叙述正确的是

  A.离体植物的细胞经组织培养制成的“人工种子”萌发出的植株一定可育

  B.植物组织培养产生新个体的方式一定是无性生殖

  C.植物组织培养产生的个体，具有两个亲本的遗传性状

  D.植物组织培养是植物体细胞杂交技术的重要环节

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• 118植物组织培养和动物组组培养所用培养成分中特有的物质分别是

  A.植物激素、动物血清

  B.氮、水

  C.氨基酸和琼脂

  D.植物激素、无机盐

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• 119根据所学的生物学知识，结合植物组织培养判断下列叙述，正确的是

  A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础

  B.通过植物组织培养获得的幼苗并不都是无病毒植株

  C.离体的细胞、组织或器官在培养过程中，经过细胞分裂、分化形成愈伤组织

  D.将脱分化产生的愈伤组织包裹上人造种皮，制备人工种子

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• 120番茄在白天和夜晚对钙离子的吸收量有一定的差别。原因在于白天和晚上的：

  A.蒸腾作用强度

  B.呼吸作用强度不同

  C.运输钙离子的载体数量不同

  D.在土壤溶液中的含量不同

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