试卷预览
- 21下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是
A.胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代
B.植物组织培养——获得克隆植物
C.培养根尖分生组织——获得抗病毒植物苗
D.用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率
开始考试练习点击查看答案 - 22在下列选项中，没用到植物组织培养技术的是
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
开始考试练习点击查看答案 - 23用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比，以下说法正确的共有几种？①都必须含植物必需的矿质元素 ②都必须含有少量有机物 ③都需要含有植物激素 ④溶液浓度都必须小于细胞液浓度
A.一种
B.两种
C.三种
D.四种
开始考试练习点击查看答案 - 24无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键，以下说法正确的是①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作的要求非常严格②对培养基用高压蒸汽灭菌③对培养材料进行表面灭菌时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力④培养中不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区别对待⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌⑥如果不小心引起污染，将可能造成培养工作前功尽弃
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑥
D.①②③④⑤⑥
开始考试练习点击查看答案 - 25下列有关植物组织培养的叙述，正确的是
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
开始考试练习点击查看答案 - 26用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述错误的是
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
开始考试练习点击查看答案 - 27愈伤组织是一类
A.失去分化能力的薄壁细胞
B.初步分化的细胞
C.具有大液泡的薄壁细胞
D.形状规则的薄壁细胞
开始考试练习点击查看答案 - 28人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的主要应用之一，人工种子在培养过程中具有繁殖速度快，数量多并保持母本优良性状的特点，它关键一步是育成具有完整个体结构的胚状体，此胚状体可以通过以下哪项生物技术获得
A.组织培养
B.细胞融合
C.基因重组
D.杂交育种
开始考试练习点击查看答案 - 29将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是
A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案
- 30用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是
A.种植—F2—选出不分离者—纯合子
B.种植—植物组织培养—纯合子
C.种植—生长素处理—纯合子
D.种植—花药离体培养—幼苗—秋水仙素处理一纯合子
开始考试练习点击查看答案