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推荐等级:A.暗反应过程释放热能
B.植物细胞呼吸放热
C.蒸腾作用释放热能
D.ATP水解散失热能
开始考试练习点击查看答案A.玻璃容器的容积
B.光强度
C.植物的叶片数目
D.溶于水中的
E.O2量
F.水的温度
开始考试练习点击查看答案A.吸收光能
B.可反射绿光
C.色素主要吸收蓝紫光和红橙光
D.类胡萝卜素所占比例最多
开始考试练习点击查看答案A.该实验研究的是光照强度对光合速率的影响,可用 单位时间气泡产生数目(或气泡产生速率>来衡量光合速率
B.图甲中的B点表示当光照强度为一定值时,植物光合作用速率等于呼吸作用速率
C.若该小组在室温lO℃和30℃时分尉进行了实验。结果为图甲中的曲线2和曲线3。则D点的限制因素主要是温度,且A点的G含量大于C点
D.若该小组将分离出的依乐藻叶绿体(见图乙叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,则由b转移至c的物质主要包括ATP、NADPH
开始考试练习点击查看答案A.为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件最好是低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯
B.在一枚叶片从幼到老的生长发育过程中,其矿质元素可双向运输
C.提高农田的光照强度,增大田间的昼夜温差均是提高作物产量的重要措施
D.利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵,因为垂体含有促性腺激素
开始考试练习点击查看答案A.该系统可为航天员提供氧气和水
B.飞船实现了物质和能量的循环利用
C.分解罐可以向藻类植物提供二氧化碳和无机盐
D.太阳能经过藻类的光合作用转化为化学能
开始考试练习点击查看答案A.C3化合物减少、C5化合物增多
B.C3化合物增多、C5化合物增多
C.C3化合物增多、C5化合物减少
D.C3化合物减少、C5化合物减少
开始考试练习点击查看答案A.乙产生的O2几乎全部通过扩散进入甲被利用
B.在a、b、c中,都能产生ATP和[H]
C.乙同化作用所需的原料,来自细胞内和细胞外
D.a中形成的C6H12O6直接进人b,氧化分解成CO2和H2O
开始考试练习点击查看答案A.甲试管中圆叶片不下沉,原因是光合作用强度大于呼吸作用强度
B.乙试管中圆叶片下沉,原因是不能进行光合作用
C.丙试管中圆叶片不下沉,原因是有氧呼吸消耗的氧气来自于外界的空气中
D.丁试管中的圆叶片下沉,原因是叶片无法进行有氧呼吸,只进行无氧呼吸
开始考试练习点击查看答案A.曲线bd段表示绿色植物同时进行呼吸作用
B.曲线在b点时光合作用和呼吸作用的速率为零
C.曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用
D.随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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