¥5.00
推荐等级:A.ATP﹑NADPH不足
B.C3化合物不足
C.C4化合物不足
D.C5化合物不足
开始考试练习点击查看答案A.H2O——C6H12O6
B.H2O——C6H12O6——H2O
C.H2O——O2——CO2
D.H2O——H2O
开始考试练习点击查看答案A.红光
B.蓝紫光
C.白光
D.绿光
开始考试练习点击查看答案A.处于特殊状态的胡萝卜素
B.处于特殊状态的叶绿素
C.处于特殊状态的叶绿素a
D.处于特殊状态的叶绿素b
开始考试练习点击查看答案A.CO2、CO2
B.H2O、H2O
C.H2O、CO2
D.CO2、H2O
开始考试练习点击查看答案A.光能→电能→稳定的化学能
B.活跃的化学能→稳定的化学能
C.光能→电能→活跃的化学能
D.光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能
开始考试练习点击查看答案A.梅耶通过研究指出,植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来
B.萨克斯通过叶片曝光和遮光处理的对照,证明光合作用能将CO2合成淀粉
C.鲁宾和卡门通过设置对比实验,证明光合作用释放的O2来自水
D.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径
开始考试练习点击查看答案A.光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,暗反应在叶绿体的基质中进行
B.光反应必须有光,但不需要酶;暗反应必须在黑暗环境中,且需要多种酶
C.光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中
D.光反应分解水生成 [H] 并放出氧气,暗反应最终将CO2还原成糖类
开始考试练习点击查看答案A.光合作用和呼吸作用都是能量转化过程
B.光合作用产生的ATP有一部分用于呼吸作用
C.光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行
D.呼吸作用能产生大量ATP,而光合作用却只是消耗大量ATP
开始考试练习点击查看答案A.利用15N标记某丙氨酸,附着在粗面内质网的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性
B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O)
C.给水稻提供14CO2,则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH
D.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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