A.H2O——C6H12O6
B.H2O——C6H12O6——H2O
C.H2O——O2——CO2
D.H2O——H2O
A.ATP﹑NADPH不足
B.C3化合物不足
C.C4化合物不足
D.C5化合物不足
开始考试点击查看答案A.红光
B.蓝紫光
C.白光
D.绿光
开始考试点击查看答案A.处于特殊状态的胡萝卜素
B.处于特殊状态的叶绿素
C.处于特殊状态的叶绿素a
D.处于特殊状态的叶绿素b
开始考试点击查看答案A.CO2、CO2
B.H2O、H2O
C.H2O、CO2
D.CO2、H2O
开始考试点击查看答案A.光能→电能→稳定的化学能
B.活跃的化学能→稳定的化学能
C.光能→电能→活跃的化学能
D.光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能
开始考试点击查看答案A.梅耶通过研究指出,植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来
B.萨克斯通过叶片曝光和遮光处理的对照,证明光合作用能将CO2合成淀粉
C.鲁宾和卡门通过设置对比实验,证明光合作用释放的O2来自水
D.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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