¥5.00
推荐等级:A.采用绿色的玻璃盖顶
B.增大室内的昼夜温差
C.适当增加光照强度
D.适当增加室内CO2浓度
开始考试练习点击查看答案A.种植密度大,使根呼吸作用减弱
B.种植密度大,温度升高,光合作用增强
C.种植密度大,叶片呼吸作用减弱
D.增大了种植的密度,从而增加了光合作用面积
开始考试练习点击查看答案A.需要增加作物叶片吸收光能的面积
B.必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累
C.需要增加植株周围的二氧化碳浓度
D.必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸
开始考试练习点击查看答案A.叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应
B.叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不进行光反应
C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应
D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应
开始考试练习点击查看答案A.增加光照,提高温度
B.白天增加光照,夜间提高温度
C.白天增加光照,夜间适当降低温度
D.降低光照和温度
开始考试练习点击查看答案A.叶片吸水膨胀,密度减小的缘故
B.溶液内产生的CO2大量附着在叶面上的缘故
C.叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上的缘故
D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的缘故
开始考试练习点击查看答案A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④都有[H]产生,②③都需要消耗[H]
C.①发生在细胞溶胶中,②发生在叶绿体基质中
D.①②③④都没有消耗氧气,也没有产生氧气
开始考试练习点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案A.红枫叶片不含叶绿素
B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光
C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用
D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用
开始考试练习点击查看答案A.普利斯特利通过将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不死亡的实验证明了植物光合作用可以产生氧气
B.光反应为暗反应阶段二氧化碳的固定和三碳化合物的还原提供了必需的能量
C.光合作用为生物由厌氧型到需氧型的进化提供了必要的条件
D.在光反应阶段中,叶绿体中色素的用途就是吸收光能
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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