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推荐等级:A.图1中的a、b、c、d点分别对应图2中的①、④、②、③
B.图1中棉花有机物积累最多的点是g
C.棉花叶肉细胞的生理活动长时间处于图2的②状态,则棉花不能存活
D.对细胞④的分析可知,此时的光照强度较弱且N1小于m2
开始考试练习点击查看答案A.图乙中的b点对应图甲中的B点
B.图甲中的F点对应图乙中的g点
C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高
D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加
开始考试练习点击查看答案A.a、c过程产生[H]时也产生ATP
B.甲、乙过程中的[H]产生的场所不同
C.甲中的[H]用于二氧化碳的固定
D.乙中的[H]最终在线粒体基质被利用
开始考试练习点击查看答案A.该植物呼吸作用酶在29℃的条件下活性更高
B.光照时,第一、二、三组植物释放的氧气量相等
C.光照时,第三组植物光合作用强度大于呼吸作用强度
D.光照时,第四组植物合成有机物总量为3mg
开始考试练习点击查看答案A.光照强度在8.0~9.0klx之间时,细胞内合成ATP的速率不变
B.光照强度在2.0klx时,细胞内不进行光合作用
C.光照强度在8.0klx时,细胞既吸收CO2,又吸收O2
D.超过9.0klx时,光合作用速率不再增加,此时主要是受外界CO2浓度的制约
开始考试练习点击查看答案A.两种小球藻的呼吸强度不同,F的呼吸强度高于E
B.C点表示两种小球藻的呼吸作用吸收的氧气量等于光合作用产生的氧气量
C.E小球藻对光的利用率高于F小球藻
D.当光照强度等于D时,限制两种小球藻培养液氧气含量增加的因素可能是环境的温度
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度
B.N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
C.Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素
D.P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度
开始考试练习点击查看答案A.用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝
B.a为实验装置,b为对照装置,自变量是CO2,光照条件应该是相同且是适宜的
C.在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用的速率
D.在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强
开始考试练习点击查看答案A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
B.条件适宜、底物充足时反应速率随温度的变化
C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
D.洋葱表皮细胞质壁分离过程中的细胞液浓度随时间的变化
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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